§ C. Rapporti Scuola-Alunno-Genitori

E’ opportuno fare un brevissimo accenno a tale problematica, dal momento che spesso si verificano errate applicazioni delle norme sulla riservatezza, a discapito di quelle concernenti il diritto da parte dei genitori di essere informati per poter svolgere il compito educativo loro affidato dalla Costituzione. L’argomento meriterebbe un approfondimento maggiore, ma in questa sede ci limiteremo ad affrontare, sotto forma di casistica, i principali problemi applicativi che si possono verificare nelle Istituzioni Scolastiche.

• Esempio in tema di comunicazione istituzionale scuola-famiglia: nei casi in cui l’alunno sia minorenne, la scuola ha l’obbligo di informare i genitori sul suo rendimento scolastico, per permettere ai famigliari di poter adottare gli opportuni interventi educativi.
  Le problematiche più significative si verificano nel caso in cui lo studente sia maggiorenne: se è vero che i genitori non esercitano più la potestà parentale sul ragazzo divenuto maggiorenne, è altrettanto vero che i principi generali in materia di filiazione, di obblighi al mantenimento ed istruzione della prole si ritengono validi anche oltre il compimento della maggiore età da parte del ragazzo. Tale obbligo, dunque, che si protrae oltre il diciottesimo anno di età, fa sì che il profitto scolastico del ragazzo ricada nella sfera giuridica di diretta pertinenza dei genitori, i quali hanno il corrispondente diritto di conoscere il profitto del figlio.
  Va tuttavia sottolineato che, contrariamente a quanto avviene per i minori, l’obbligo informativo nei casi di ragazzi maggiorenni non sorge automaticamente in capo all’Istituzione Scolastica, ma deve seguire ad un’espressa richiesta dei genitori, che manifestino interesse alla conoscenza del dato.
  

In sintesi l’Istituzione scolastica dovrà fornire tutte le informazioni sul profitto scolastico dell’alunno maggiorenne al genitore che lo richieda.

N.B. Il diritto dei genitori alla conoscenza dell’andamento scolastico non può trovare ostacolo per il suo soddisfacimento nemmeno di fronte alla richiesta dell’alunno al mantenimento del segreto.

Infatti, il principio sotteso alla disciplina applicabile nei casi sopra esaminati, è che laddove la scuola debba assolvere ai compiti educativi e formativi, il diritto alla riservatezza del minore non solo rimane compresso, ma sorge un vero e proprio obbligo della scuola di mettere al corrente le famiglie dell’andamento dell’alunno in termini di profitto.

• Esempio in materia di frequenza scolastica: il problema, anche in questo caso, non si pone con riferimento a ragazzi di minore età, le cui assenze devono essere giustificate dai genitori.
  Il problema sorge nel caso in cui lo studente sia maggiorenne e quindi possa giustificare autonomamente le assenze scolastiche.
  Il dato dell’assenza scolastica - che deve rientrare tra le comunicazioni tra scuola e famiglia- spesso rimanda ad altri dati, che ricevono dal nostro ordinamento una protezione superiore, come avviene per i dati sensibili, quali le condizioni di salute del soggetto, nel caso in cui l’assenza sia stata causata da malattia. Tale protezione impone all’Istituzione Scolastica di comunicare alla famiglia solamente il contenuto meramente informativo riguardante l’effettuazione o meno di assenze giustificate dallo studente ed il numero delle stesse, senza però che sia data espressa contezza ai genitori delle ragioni specifiche dell’assenza (quindi se sia dovuta o meno a malattia)[1].
  

N.B. Tale formula di comunicazione deve essere sempre applicata nel caso di studenti maggiorenni e nell’ipotesi di soggetto minorenne, solo ove quest’ultimo lo abbia richiesto.